L'ÉCOLE DE SKI - St. Moritz

Livre

DÉCOUVREZ L'ÉCOLE DE SKI

ECOLE DE SKI ET DE SNOWBOARD

L'ACADÉMIE DE SKI GIORGIO ROCCA EST UNE MANIÈRE DIFFÉRENTE DE SE RAPPROCHER DU SKI

Grâce à notre équipe composée d'instructeurs nationaux, d'entraîneurs, d'instructeurs et d'anciens et actuels champions, nous permettons à tous les amoureux de la neige de vivre des expériences uniques et inoubliables. Chacun de vous découvrira les secrets et la technique du ski pour se perfectionner et devenir un skieur de qualité grâce aux techniques de ski sur piste et hors-piste. La force de notre Académie est la qualité et c'est pour cette raison que nous avons des groupes jusqu'à six enfants pour faire leurs premiers pas sur la neige et s'améliorer en toute sécurité.

Pour nos groupes de maîtres, il y a des moments d'analyse vidéo et des conseils sur l'entraînement sportif, ainsi que le bon choix et l'utilisation des matériaux.

En plus du ski alpin, vous pouvez expérimenter d'autres disciplines comme le snowboard, la marche avec des raquettes et le télémark.

La tecnica dello sci e il suo insegnamento sono in continua evoluzione, ogni anno si delineano nuovi movimenti e metodi didattici;  per questo motivo Giorgio Rocca, organizza corsi d’aggiornamento interni per mantenere elevata la qualità dell’insegnamento della sua Academy…

Migliora e aggiorna anche tu la tua tecnica grazie ai consigli del campione Giorgio Rocca o di uno degli istruttori nazionali che collaborano con lui. Le lezioni oltre ad essere altamente coinvolgenti e stimolanti, si avvalgono della tecnologia Midland che permette la comunicazione diretta tra istruttore e allievo per un miglioramento rapido ed efficace!

Offrez une expérience à Giorgio Rocca Ski Academy!

Nos bons sont un outil important pour les particuliers et les entreprises souhaitant offrir à leurs clients et amis des forfaits de cours de ski prestigieux pour adultes et enfants. En achetant le bon VIP, il sera également possible de vivre des journées spéciales sur la neige en compagnie de Giorgio Rocca.

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